江蘇智能空調遙控器

江蘇智能空調遙控器概述

JC-KT-ZN01智能空調遙控器通過RS232 或RS485 接受遠程信號控制空調開關機和相應模式和溫度，并具有來電自啟功能。

江蘇智能空調遙控器產品介紹

外觀組成

圖1：產品外觀示意圖                   圖2：JC-KT-ZN01遙控器組成

1. +12V GND 電源接口。

2. RD+,RD- 485 通訊接口。

3. DQ，VD 外部溫度探頭接口（若無特殊說明，則置空）。

指示燈

控制板上有5 個指示燈：POWER 為電源指示燈，RUN 為運行指示燈，LED 為狀態指

示燈，RXD,TXD 為通信指示燈。

跳線帽

1. JP1 為 3P*2 的跳線端子，將1、2 腳兩組跳線短接為RS485 通訊方式；將2、3 腳兩

組跳線短接為RS232 通訊方式；

2. JP2 為學習模式跳線端子。將1、2 腳短接為學習模式下；將2、3 腳短接為發送模式。

江蘇智能空調遙控器技術指標

表 1 技術指標

環境指標

表2 環境指標

工程調測

自帶遙控器

空調自帶遙控器遙控空調開關時，由“開/關”按鈕完成。按一次“開/關”按鈕，發送

空調“開機”命令，再按一次該按鈕，發送空調“關機”命令，交替循環。

制冷、制熱、除濕、自動等功能由“模式”按鈕完成。按一次該按鈕，發送“制冷”命

令，按第二次該按鈕，發送“制熱”命令，按第三次該按鈕，發送“除濕”命令，按第四次

該按鈕，發送“自動”命令，按第五次該按鈕，則發送的又是“制冷”命令，進入新的循環 （不同的遙控器循環順序可能不同） 。

在發送制冷、制熱、或除濕命令時，還需要帶上溫度信息（16~30℃,不同空調的溫度范

圍略有差異）。除了模式設置為“制冷”、“制熱”、或“除濕”外，還可按“升溫 ”或“降 溫 ”按紐，從而發出對應溫度的組合命令。如要制冷16℃，先把模式設為“制冷”，連續按降溫按鈕到顯示16℃。再按下降溫按鈕，發送還是“制冷16℃命令”，因為zui低溫度只能設為16℃，此時按升溫按鈕一次，發送的就是“制冷17 ℃命令”，依次類推。

調試準備

調測工具：USB/232、RS232/485              

串口轉換器、空調原配遙控器、調

測電腦。調測軟件：BTR 綜合測試軟

件.exe 按照圖6，借助USB/232、

RS232/485 把JC-KT-ZN01 遙控器連接到調

測電腦上。

在電腦上運行智能遙控器的調

測軟件BTR 綜合測試軟件.exe，在

軟件上正確設置電腦通訊的串口

號、波特率、遙控器地址。

出廠設置：波特率1200、地址255，可軟件重新設定JC-KT-ZN01 遙控器的地址、波特率。

點擊“開始監測”按鈕，顯示實時溫度表示連接通信正常，可進行遙控器命令學習。

上位機學習命令

注意：按下原配遙控器的按鍵后，LCD 屏顯示的內容（模式和溫度）才是我們學到的命

令。

JC-KT-ZN01存儲器空間共可學習存儲61 條命令。在JC-KT-ZN01 軟件界面點選“學習”，表示學習空調命令。

關機命令：將原遙控器調到開機模式，在JC-KT-ZN01 軟件界面上點選“關機”，點擊“發送”，

狀態指示燈LED 亮，這表示JC-KT-ZN01 進入學習狀態，等待紅外波形的到來。將原配遙控器對準

JC-KT-ZN01 上的紅外探頭探測器U3 并按下“開/關”按鈕，1 秒內狀態指示燈滅，表示關機指令學習成功。

注意事項

1.學習時，紅外探頭不要面對電腦顯示器等干擾源；

2.學習空調命令有兩種方法，一是通過上位機軟件學習；二是通過按鍵學習；按鍵學習時

需要將JP2 中的1,2 腳短接，調到學習模式， 學習完畢后，JP2 要還原為2,3 腳短接，調到

發送模式。學習命令時，建議使用上位機進行學習。

3.通訊連接前，一定要設定好JP1，根據實際情況，選擇好RS232 或 RS485 模式來通訊；

4.將按鍵K1（ON），K2（OFF） 同時按住， 然后上電，可恢復產品的出廠設置：地址 255；

波特率1200；

5.使用空調來電自啟功能時，一定要使空調遙控器和空調本身處同一電源。

6.由于存儲空間有限，開機命令與制冷16℃命令地址重合，即該位置命令會覆蓋，實際命

令以后學的命令為準。開機命令一定要學，具體見學習命令部分。

7.按鍵學習紅外命令時，只能學習開關機命令和制冷制熱模式下的溫度組合命令。

8.當遇到原裝遙控器溫度部分調不到16℃，并且有些模式下沒有溫度組合時，這些位置可

以不學，也可以學習其它命令代替。

問題分析

當遇到空調學習后不能控制，可能是由以下原因造成：

1. 安裝問題。由于空調遙控器安裝時，角度或者距離不合適造成。解決辦法：適當調整

空調遙控器的角度和距離。

2. 學習和發送命令的位置不對。例如，學習的是制冷 20℃，但是你發送的是制冷21℃。

解決辦法：從新學習該位置的命令。

3.如果發送命令時，有時候控制不了，有時又控制的了。一是安裝角度和安裝距離可能

不合適，二是該命令沒有學習好。建議：合理調整安裝角度，如果沒有明顯變化的話，

重新學習該命令。